大家好，我是臺障青的夥伴坤融。

我想許多夥伴有關注到我們今年度有開啟「入校陪伴/培力計畫」，因為這個計畫我們做了許多籌備、調查。

像是從四月份開始到今天，我一共到五所學校分享，包含到成大資源教室分享障礙身分的形成與認同，以及跟彰師大特教系學生分享教育工作者如何支持特教生。

也去兩所高中分享，去樹林高中資源班同學分享自己的求學歷程與策略，以及跟東石高中同學進行特教宣導，聊聊學習經常碰到的處境。還到了中山國中與同學分享什麼是非營利團體。

每次分享感受都很不一樣，面對特教生跟他們分享我過去的經驗，面對國中及高中的宣導，則是盡可能開啟對障礙者的認識，面對大學則是聊專業工作者角色以及看待障礙者的思考。

雖然演講工作有時後很有趣，但我想身為特教生你們，也會像我一樣面臨一些矛盾，就算面對不同對象，你都必須表現勵志、優秀才有機會被看見，然而當你被看見、被推上舞台時，也被期待成為優秀、勵志的角色。

就像是這陣子有許多演講邀約，都是因為看見了鏡週刊「從資源班考上博士班」報導，覺得很勵志想要邀請來勉勵同學。我當然知道「成功角色」是很重要的激勵，而老師也會會期待學生更積極。

但是回到分享者本人呢？在短短兩個小時演講中，你想要用什麼視角來讓別人認識你？你想要如何詮釋你障礙身分的意義？能否可以選擇不勵志，甚至呈現癱軟、失敗的一面，並大聲說這就是人生呢？

我們想試試看做這件事情。

我們將招募講師，面對國中、高中的資源班同學分享你的經驗，這些分享不是一個勵志模板，也不是分享自己多勇敢的面對這個世界，更不是讓大家覺得你是很棒的人。

而是好好的談談對自己身分的看法，分享自己在求學過程所用策略，也能談談你的疾病與疼痛經驗，我們期待將障礙知識作為力量從被凝視的觀看者，成為有能動性的分享者。

我們正在招募有興趣的你！

如果你願意擔任種子講師，對特教分享活動有興趣，想要訓練你的演說口才，想透過不同視角來理解特教宣導，都歡迎填寫表單，我們將安排後續的面試以及培訓計畫。

報名連結：

計畫進行方式

・優先招募障礙青年

・進入國高中校園資源班，進行每次1－2小時的分享與交流

・預計入校期間為下學期（9－12月）

・全程參與培訓課程者，得參與9-12月入校計畫

・配合入校媒合，至少一場次（最終由主辦單位安排）

・提供入校交通費與講師費

・發放種子講師培訓證書

・第一次培訓日將收取參與計畫保證金1,000元

・招募對象：障礙青年、關注障礙／特教議題者、對本計畫有興趣者（預計招募10位）

・招募期間：4/9（四）－4/26（日）

・面試時間：5/3（日）下午、5/4（一）晚上（實體進行，＠台北NPO聚落）

・公告錄取名單：5/5（二）

・培訓日期（共五天）：5/23（六）、6/27（六）、7/4（六）、7/5（日）、8/16（日）

・培訓地點：以台北市為主（錄取後另行通知）

主辦單位：社團法人臺灣障礙青年協會

支持單位：青年公益實踐計畫